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More About This Title Ouvertures 4E
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H. Jay Siskin (Ph.D., Cornell University) is Director of the Language Lab at Cabrillo College. He has published extensively in language pedagogy, with research interests in the culture of the foreign language classroom, methodology and technology.
Thomas T. Field (Ph.D., Cornell University) is Director of he Center for the Humanities at the University of Maryland, Baltimore County. He writes and speaks on French and Occitan, language in society, multimedia computing, and the teaching of culture.
Julie A. Storme (Ph.D., Northwestern University) is Associate Professor of French at Saint Mary's College in Notre Dame, Indiana. Her areas of specialization include content-based instruction, reading skills, and cross-cultural diversity.
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Chapitre 2. Passage vers la communication : Perspectives interculturelles.
Chapitre 3. Accès à la formation de l’esprit : L’enseignement.
Chapitre 4. Perspectives sur l’exil : L’immigration et l’assimilation.
Chapitre 5. Révélations audiovisuelles : Les médias.
Chapitre 6. Comment peut-on être français ? : Source culturelles de l’identité.
Chapitre 7. Regards sur la société : La diversité culturelle de la France.
Chapitre 8. Le Travail et les loisirs : Entrées dans le monde du travail.
Chapitre 9. Perspectives sur le passé : L’histoire et la memoire.
Chapitre 10. L’avenir de la France dans l’Europe : Frontières ouvertes.
Répertoire géographique.
Verb Appendix.
Glossary.
Index.
Credits.